思维导图阅读律

4. 提示改进型意识导图：从有到无。用于演讲简要、作文简要。

本论著是结合读物的意识导图无论如何新科技，因此着重在“从有到有：编订改进型意识导图”的进修。这个进修是最基本上的，读物，不只是读物实体的论著本才叫读物，看一部经典电影、开多场大会、跟客户会谈一小时，这些极多文档的释放出来，都能广义地称为“文档的读物和读写”。“意识导图读物律”就是为了分析方法在这些范围，设法我们在生活中开展文档化编订、构建URL语义、论述并强化无意识而存在的新科技。

读物举例来说教研习，简易不等式，短星期研究会意识导图

进修意识导图，愿景的你将经历以下三个先决条件：

初研习意识导图时，会一切都是要录制出意识导图的“善用不等式”。或多或少，我们都较强“工程师脑袋”，最喜欢把坏事SOP（标准需流程）化、或是模块化，直接说明了就好了。一切都是用管理生产线的方律来管理脑中思一切都是，是在“见山麓是山麓”的先决条件，属于工匠先决条件，新科技好，但缺失一个人的耐性。

之后将进到“见山麓不是山麓”的先决条件。意识导图显现出极为精简，能看着少量文字，却讲出一长篇素材，或用最简单的图标，把各种语义关系表达正确。若是速写家，这个先决条件已新创速写律，若是习武之人，这个先决条件已创新性武功。“见山麓不是山麓”是工艺家先决条件，几部融合新科技与创意，展现出一个人的绝妙巧思。

最后进到“见山麓又是山麓”的先决条件。同样的素材素材，能依据沟通对象、用作目的性、Web的争得方律，速写出不一样的意识导图。这是个能种自由掌握、无论如何他人所需，并即刻展现一个人技能的先决条件。

从事意识导图教研习有约十五年以上的星期，让我真的，意识导图进修者或研习了很彦还是速写坏的进修者，一切都是要加强“不勤于”“没有语义”的难题，并让意识导图无论如何新科技能按先决条件迅速的发展，还是要从“举例来说解说”下手教起。在英国社会里，“Try & Error（尝试错误）”的社会制度仍然存在数十年了，但在中国的家庭、研习校、社会教育的环境中，仍然常有人期盼能有快捷方律或是当用来照抄就好，或借此有一种聪明药，或能被许仙四支一点，马上从二十分翻滚到一百分的程度，总是一切都是着一次就能作好。

我所以，我决定想到撰写就意识导图的不等式论著，教大家如何“借助也就是说范例

意识导图七大类改进型

无论如何意识导图的善用方律”，让大家能轻松无论如何，短星期研究会并十分困难善用。

感谢向我明确指出难题的丽莎，因为这些相遇的情意，让我开始了这本论著的撰写就，本论著的读者，你有容了！