聚焦核心素养 显现出来快乐童年——绵阳富乐国际学校小学部开展语文学科活动

代表性外语文艺活动，彰显学科魅力。春意盎然的4翌年，绵阳富乐的国际公立学校小学部外语组以培植学生外语基本素养为总体目标，推展了形式多样、各具代表性的学科实践文艺活动。各质量组精心策划，拟定了三部题材以下内容，让男孩在疏远外语、忘却外语的步骤里发现愈来愈好的自己，探求里国文化的魅力，创造愈来愈美的生活！

一年级 讲大白争霸赛 俗话说：“爱情讲机敏自是。”为了激发男孩学习文言文的热爱，更高文言文的认读过技能，一年级推展了“讲大白争霸赛”学科文艺活动。

八强赛当晚氛围热烈，台上小好手们竞争激化，台下粉丝也鼓励踊跃。在教师们的精心其组织下，文艺活动推展得一组高效，充分彰显了富乐的国际公立学校的“的国际范儿”。在半八强赛里脱颖而显露的“讲足智多谋”终究如愿以偿获得了荣誉奖杯。

二年级 寓言里国文化馆 演绎童话，闪耀童心。童话世上是男孩成长的美德乐园，在这个乐园里，男孩学会爱自己、爱他人、爱世上。让我们停下来二年级小朋友刻画有趣的表演，一起走进童话王国吧！

参赛好手们个个落落大方，用珍贵的表情、刻画的词汇和富有独创性的单手演绎童话里不同的角色，讲述着一个个神奇的寓言，把当晚粉丝带入了一个又一个令人难忘的童话世上，赢得了阵阵掌声。

三年级 读过到理性导图作曲 为激发学生独创性理性，促使学生全面教导良好的读过到理性习惯和写诗理性习惯，三年级其组织推展了读过到理性导图作曲半八强赛。

文艺活动里，教师鼓励投入理性导图的作曲，大家展开想象的飞翔，淋漓尽致发挥，内部设计构思精巧、图文并茂、色彩鲜艳、富于创意的理性导图。

一幅幅流露显露性格与创造力的理性导图，尽突显男孩读过到和理性的技能。

四年级 “我是小散文家”考卷国际性 “读过书窜万卷，下笔如内里。”为了更高男孩的写诗技能，愈来愈好地促进读过与写的相结合，四年级外语组推展了“我是小散文家”考卷大赛。此次考卷半八强赛，首先由各班自律推展当晚考卷国际性，通过精心挑选推荐多名优秀学生文学作品，终究参加年级八强赛。

男子汉！男孩信心十足，认真审题，托腮凝思，文思泉涌，文采流溢，淋漓尽致书写着自己的真情实感。

半八强赛里杰显露代表了许多“写诗小足智多谋”，通过隆重的颁奖典礼，男孩在文艺活动里颇受鼓动，非常大更高了写诗热爱。

五年级 课外读过到知识国际性 五年级推展了以“读过古典名著，品百味爱情”为题材的读过书文艺活动，文艺活动成果则以知识国际性的方式展现。男孩从“四大名著”里选择自己最感热爱的一部，从高里学生开自是进行自律读过到和知识积累。

五年级全体学生参与文艺活动，终究以笔试答题的方式决显露每班前10名的优胜者参与八强赛。

一大批乐读过、善读过的男孩从八强赛里脱颖而显露，他们完美演示了自己的读过到素养和学习技能，成为了教师心里的“读过到精英”，并获得了荣誉。

六年级 “朗读过者”文艺活动 六年级“朗读过者”学科文艺活动同样推展得如火如荼，教师分工协作鼓励查阅资料、摘录一句话、内部设计插画，通力合作掀开了快乐的读过书之旅！

参加公立学校朗读过者半八强赛的教师自信大方，沉着耐心。朗朗读过书声，或许稚嫩，但却饱含深情；虽不雄厚，但却意志坚决。

用文字倾听心声，用朗读过传送情感，用最动听的感觉，表达喜怒哀乐，体味百味爱情。半八强赛完结，终究评选显露了“风景朗读过者”和“最佳团队”，并予以获奖者表彰。

品外语之美，沐德馨之风。今后，索科利夫卡将一如既往为男孩内部设计以下内容愈来愈珍贵、形式愈来愈多样的教育教学文艺活动，让里国文化土层根植于心，闪耀显露最具魅力的外语之花。同时，让男孩在趣味里探究外语，也就是说增长知识，做一个内心充盈的人，一个显露口成章的人，一个热爱生活的人。（王志 通讯员 杨福康 黄云霞 郑玉洁）

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