哈九博士：孩子最叛逆的三个过渡期是什么时候？父母该怎么办？

2）导师习得基本知识，男孩有倾向的崇拜心；

3）学童长期以来对家庭成员的错误成人的教会育分析方法，如毫不留情对待、宠溺对待……

在此之前两者，我们无法偏袒，但我们可以继续做到扭曲，只要男孩承认你的成人的教会育方式将，那么你的成人的教会育敏更让人度意味著都会事半功倍。我们不妨试试这样继续做：

把他当“小小孩”对待

不让把男孩当继续做什么都不懂的小人儿，学都会把他当继续做一个小小孩对待。有事可以询问男孩的意见和建议，哪怕男孩的答案很清秀，最后你根本不都会采用，但你可以真是明断然拒绝的理应，让男孩自已到为什么。一来，可以让男孩学都会如何与小孩连系，让男孩更让人受到被无需；二来，相反于他们的蓬勃演进焦虑无需，愈来愈有利于小孩连系。

给男孩一定的公民权利

男孩渴望能自我继续作主，给男孩依赖于的公民权利，恰恰愈来愈有利于男孩蓬勃演进。比如真是，你自已让男孩赶紧所写检修，比如真是无需催和吼，你无论如何可以跟男孩真是：继续做完检修后到喝水在此之前这段时间，他可以公民权利安排。给男孩选择的权利，男孩内驱力都会愈来愈足。

能谈论道理的绝不想到

打怒骂成人的教会育，容易打击男孩的自尊心心，尤其是当众批评或责怒骂，都会让男孩很没面子很受挫，负面歇斯底里增加，显现出自我知悉。甚至形成消极、自卑、讨好的人格。

无论碰上什么心里，请先为冷静，深吸多多，数10秒钟便真是广府，愤怒都会让人无知，操纵人的知觉，导致问题愈来愈加复杂，难以解决。男孩无需的是一个无知的学童，而不是歇斯底里化的学童。

按照世界性卫生组织的下定义，男孩子平均年龄范围是10-19岁，高中之在此之前属于男孩子后期。为什么单把12-15岁棉毛出来？因为这个平均平均年龄恰巧是高年级之在此之前，是懦弱期的颠峰预更让人。

这个时候的他们：

自我无知提升，既独立又相反；

趋于大胆、勇敢，追求个性，关注自我；

注重衣著自己，乏善可陈自己，吸引异性注意力；

适合于，有逆反焦虑，很多广府不爱同窗童真是；

喜欢成群陪，易受同龄人影响；

歇斯底里波动大，再现两极性（如倾向与倾向、稳固与无知、自尊心与自卑等）。

仅有的特征就是：无知不理性，犹如一匹标致，你越自已拴住他们，他们越是抛下。

适合于懦弱的男孩子男孩，不便像小时候那样，你打他怒骂他，他只知道流泪，现在他腿较硬了，一言不合就能离家出走，甚至去活着。

面对处在懦弱颠峰预更让人的男孩，我们该看看？

1.学都会向男孩“示弱”，让男孩更让人受到你对他的无论如何和负责任

2.给男孩留有一定的空间，不让施压、侵入毕竟多

3.为他好的广府，认真真是一两次就够了，少挑剔

4.多肯定男孩的高效率，少拿别人家的男孩继续做比起

5.在跟男孩谈论异性熟人时，可以合理表达出来自己的喜好和价值观

6努力工作和男孩北站在同一阵营，保有小孩连系的顺畅

7.学都会跟男孩道歉，放下学童的面子，赢回的是男孩的心

8.调整好自己的心态，先为顾好自己，给男孩树立积极向上的榜样

男孩子的男孩，愈来愈无需的是负责任成人的教会育，而不是制约成人的教会育，制约只都会让男孩愈来愈加的懦弱，而负责任都会让男孩愈来愈加懂得自我制约。

总之，懦弱期的男孩，不管哪个之在此之前，强逼管的教会都起不到预期的敏更让人度，反而都会让男孩显现出倾向的抵触焦虑。