沈阳的学区房该怎么选？

来源：资讯 2023年12月26日 12:16

沈阳的学区房该怎么选？

有钱你就选和平总校，好小学好初中，三校率高，剩下的还能去省重点，孩子压力小。其次就是沈河，三校率一样高，省重点托底的少，孩子得拼。第三是皇姑，孩子静心学习，三校率虽然没前面两个高，但是好高中也有不少可以接上。第四是铁西，小学初中还可以，有两所好高中，人口基数大孩子得拼。最后是其他各区各分校。有钱你就选和平总校，好小学好初中，三校率高，剩下的还能去省重点，孩子压力小。其次就是沈河，三校率一样高，省重点托底的少，孩子得拼。第三是皇姑，孩子静心学习，三校率虽然没前面两个高，但是好高中也有不少可以接上。第四是铁西，小学初中还可以，有两所好高中，人口基数大孩子得拼。最后是其他各区各分校。

: 想立刻飞的小急

南京一中校长被喊下课:校长哪里错了，素质教育不行吗？

我来回答你的问题。素质教育肯定是没问题的，国家层面也一直在强调素质教育，反正是从我上小学时就在强调素质教育，到现在也二十多年了吧！也没见怎么推行下去。反而是强调应试教育的学校升学率节节高升，生源越来越多。举个例子吧，本人初中阶段在县城的私立学校就读，我去的时候是学校成立之后招收的第四届学生。只有一届参加中考的毕业生，但是就是第一届毕业生创造了全县第一的成绩单。这个成绩的取得靠的就是应试教育。那时候别的学校初中都没有寄宿生。私立学校有啊，所以就会安排晚自习。比其他的学校每天多学两个小时，三年下来，成绩也就拉开了距离。升学率上来了，名声打出去了。以后招生都是各个地方的生源，而且是最优秀的生源。附近几个县城的好学生也来就读了。有了好生源，所以以后每年的升学率也都是全县第一。经过几年的发展，形成良性循环后。我们的校长开始了素质教育的时代。严格控制班容量，严格控制教师讲课时长，教师只讲关键性的内容，其余时间都是学生自己在探讨教学内容，教师进行相应的指导。全部多媒体式教学，探讨性教学，实验室教学。学生不但进步快，而且升学率还有保障。学生成才率也高了。上面的例子说明，素质教育不是不行，而是有基础有前提条件的。这个前提条件就是——升学率。因为家长把孩子送进学校不仅仅是读书识字这么简单的诉求了。而是想让孩子成才，让孩子考上好高中，考上好大学，找份好工作。这才是家长送孩子读书的最终目的。假如A家长把孩子送你学校去搞什么素质教育了，B家长把孩子他学校去搞应试教育了。A家长见了B家长就是吹牛说我家孩子接受的是素质教育，比你家孩子接受那个应试教育要好呢！这时候B家长只能默默无语。结果两家孩子同时参加中考，高考，成绩出来后，接受应试教育的孩子考上了名高中，名大学。接受素质教育的孩子考上了次高中，次大学，甚至名落孙山。这时候该默默无语的只能是A家长了。如果学校有升学率保障的话，那么你搞素质教育才能成功，才能得到社会的支持，家长的认可，学生的欢迎！否则就是脱离了经济基础去单纯的搞上层建筑，其结果只能是无用功。现在的素质教育做的好地区都是那些发达的地区。北京，上海，天津等，因为这些地区的孩子竞争压力小于其他地区，而且地区名校资源多，所以升学率和就业前景都不错。既然没有那么大的升学压力，自然而然就把素质教育搞上去了。换作是山东、河北、河南、湖北、湖南、江苏等地搞素质就行不通。因为这些省份的考生升学压力大，名校资源少，学生们只有拼尽全力去面对应试，研究应试。假如京津冀的教育资源共享的话，那么北京和天津的素质教育也会被冲的七零八落吧！假如江浙沪的教育资源共享的话，那么上海的素质教育也会呵呵的！所以目前来看素质教育只存在于个别经济发达，教育资源好的城市，和个别不愁升学率的好学校里面。其他地区目前不太适应素质教育。

: yanzihapply

为什么有些人对专科生存在偏见，专科生真的那么差吗？

实话实说是的，有人说中国大学只有两种，清北和其他大学，更何况是专科。至少在高考那次千军万马过独木桥时，你失了先机，表现让人不满意，也一定程度说明了至少在高中阶段你的学习能力、悟性及韧性不够。而专科学校的学习氛围及师资力量必然也比不上本科院校，更不用说985、211。你的第一学历一定程度上表明了你的能力，当然这不绝对，但是大部分是这样。企业在招聘时，必然想招聘一些能力强、悟性好，知一窍通百窍的。自然，招聘条件高，这也一定程度说明了企业的实力。当然，学历不是唯一，现在是活到老学到老。只是大部分人还是这个观念。但是酒香不怕巷子深，只要你有能力，是金子总会发光的。加油！

: 宅饭妹

北京市新高考方案出炉，诸多考试教学制度有变化，其中一本、二本将合并，你怎么看？

北京市新高考方案出炉，诸多考试教学制度有变化，其中一本、二本将合并。根据北京市教工委员会，2018年北京市制定了高考新方絮，包括建立高中学业水平考试制度，完羔学生综合素质评价制度，开展高考纵合改革等方面。继2017年北京市高考二本、三本合并后，从明年起，一本、二本合并。同时明确等级性考试成绩分5等21级计入高考成绩。图解北京市高考新方案实施后高三学生如何升学？小明同学2017年入学北京市某高中，2020年他将在最新高考方案实施下高中毕业和升学，小明同学将要参加哪些考试呢？考试安排：等级性考试每学年6月与高考统考同期进行，考试时间：90分钟，卷面满分100分。(请将设备旋转90度观看)小贴士合格性考试成绩以“合格"、“不合格”呈现、达到合格是高中毕业和同等学历认定的主要依据，不合格可以参加以后学期同科目考试，全市不单独组织补考。等级性考试成绩以等级形式呈现，分5等21级。合格性考试成绩合格是参加对应科目等级性考试的前提。也就是要参加等级性考试，对应科目的合格性考试成绩必须合格。小小明参加完高考后，将会以怎样的方式被高校录取呢？请继续看图北京市高考新方案的出炉和实施，一是教育改革的尝试，高中学业水平考试分为合格性考试和等级性考试，并分别以“合格”和“不合格及5等21级的方式呈现，是一种比较科学的考核方法，加上完善对学生综合素质进行评价，有利于促成学生走出纯粹的应试学习状态，注重德智体全面发展，注重理论和实践相结合，必将有效地提高学生的综合素质，促成高分低能向高分高能的转变，更适合社会的需要。一本和二本合并后，对高分考生影响不大，对靠近一本和二本分界线的考生极为有利，有可能以较低的分数进入较好的一本院校深造。但是，一本和二本合并后，对“临界考生”填扳志愿增加了一定的难度，填投志愿时务必小心谨慎，一二本合并后由原来的两个平行志愿组变为一个平行志愿组，意味着院校兜底的机会更少，囡此，填报志愿要慎重，再慎重。一本二本合并后，有利于二本院校的发展。二本院校和一本院校同时招生，能相对公平地争取生源，提高生源质量。一本二本合并后，或将迎来一本院校招生新格局。有些院校可能爆棚，对有些院校可能有一定的冲击。尤其是新升一本的院校和往年要靠补录才能招满学生的院校。教育改革能革弊趋利，不管怎么政，努力提升自己才是立于不败之地的良策。

: 俗人不是散仙

本人女上的北京大学，高中男朋友上的一个普通本科，以后有必要交往下去吗？

主要彼此随着读大学不同，两人的三观，及对未来的规划是否朝同一个方向发展…

: 用图记成本

高三的学生如何提高学习成绩？

1：建立良好的学习习惯很多学生到了高中就会出现成绩下降的情况，因为高中不比小学初中，高中的知识更加难，外加上题主高三要面对高考的压力，种种因素都会导致成绩不稳定等等。学习要有一个良好的学习习惯，学习方法以及学习环境，可以给自己制定一个比较周全的学习计划内，充分把时间都利用起来，改掉一些对学习不好的习惯。2：要有学习的独立习惯和学习习惯是相通的。在平时生活中很多家长总习惯于孩子学习时陪伴在身边，这样反而也不好。课外可以参加一些补习班或者辅导班。3：要对自己有适当的奖励高中生的我们在身心上呈现出不慎成熟的诸多特征，对学习成绩的变化容易产生患得患失的心理。家长针要对这种情况要帮助孩子分析问题，给孩子以理解、鼓励和支持。对于他们学习中所表现出的良好的行为和取得的进步，应给予充分的肯定，以便这些良好的行为在孩子心理上得到强化，让孩子产生前进的动力和信心。学习能力和学习习惯的培养应该从小进行的，我家孩子是几年六岁就参加了火花思维的课程，是对孩子思维能力，学习习惯，运算能力，思考运算能力的培养，对孩子以后的成长学习工作上都有直接的影响。

: hythj

高中怎么提高学习成绩？

假如你认为自己是个平凡并且脑子不怎么样的普通人，就多下功夫刷题读书，少想不想其他的事情，先把苦吃够了再说其他。

: lgzhuzhuzhu

在现在这个社会，19岁高中学历初入社会，如何提高自身价值，适应社会？

谢谢邀请！不建议这么小急急匆匆进入社会，找个容易进、门槛低、质量好的职业类教育院校学习三两年，作为过渡，而且多了技能，如果能在思想层面上深入学习会更好！刚刚看了一些朋友的回答，有些人认为先解决糊口问题，我认为介于对与不对之间！解决糊口的工作多的是，但是对你未来的不断成长是不是有好处？有铺垫？如果没有？停！我知道，绝大部分人不会停！没有克服困难的信念和决心……社会发展越来越快，当今三年相当于三百年前二百年，你信不？既然信，你凭着你那点薄得不能再薄的文化、技能底子图谋未来，你和你另一半的人生会怎样？你的孩子的未来会怎样？一个人没有眼光看未来是最可怜也是最可恨的……满足于当下，只会越来越差，因为社会发展比你快！只是建议！对与错你去认知！

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