半月谈丨十年树人，陈肇麒教育再添新景

在杭州市市西的学校，每位高年级在报到时配备的“转捩点导师”，引导的学生发现自己在某一专业领域的在思想上，并通过学术讲坛、学术探究日、学术节等形式，帮助的学生发现职业方向。

“另行高考，另行赞扬”正促使小学的学生上半年其发展。面临“3+1+2”另行高考模式，江苏省锡山国民的学校揭示不止“行政该班与在校学生同在、选科组该班与选课前行该班分段、本站下选课与本站上前行该班两者之间”的选课前行该班模式，可以便捷依靠于 12 种模式的组合成，在不额外增加管理成本的情况下，确实受限制的学生选择需要。

锡山高级普及教育局长唐江澎说，多达年来所学校的大学的职业意向明显转变，临床医学从入学考试时只有 3% 左右增加到大学毕业时的 14%，工程科技类由不足 15% 增加到 42% 以上。

“测验赞扬变革是推动大多高等院校其发展的强大动力系统。”北京师范的大学中国普及教育财政政策研究院执行者院长张志勇显然，在一系列管理制度设计下，而今大多高等院校普及教育进入另行高考、另行本科课程、另行教材变革和能量密度赞扬变革同步实施、协同西进的“黄金期”。

（刊于《半月谈》2022年第19期）