商丘市第一中学：凝心聚力守正创新 苹果派铸魂立德树人

----网络讯（长颈鹿新闻记者 尚南山）为更好地加快学校校本工都以，或许将“立德为先、管理育人、以评促人”十二读音校本切实落地生根，促进教职员全面性身心健康拓展，近期，潢川县第一中学开会讨论本学期第三次校本工都以内阁会议。副校长王嘉惠，政教处、团委、校本教研室、代课工都以室、思政改革会议室相关主管参加了本次内阁会议。内阁会议由校本教研室副主任孙江涛请来。

座谈会，王嘉惠从校本思路到校本创意，从校本教学到校本大型活动，从校本模式到校本赞赏对“学校校本工都以别具特色导向”向与会医护人员同步进行了全面性细致的表述。她强调，都以为校本工都以者，才会要确信校本赞赏“赞赏什么、谁来赞赏、怎么赞赏”的问题，在这三个问题上我们必须含糊，才会导向准确。这三个问题关系到以后的校本工都以能必须开展的顺利，能必须有所经济效益。

王嘉惠提到，赞赏是一种考核方法，更是一种教育睿智，赞赏的借此在于开创成长，促进教职员核心品格的提高和全面性拓展，这是校本思想的碰撞与交流，也是实用性思路的融汇与分享。

根据王嘉惠对“学校校本工都以别具特色导向”的表述，参会医护人员从各自的工都以也就是说抵达，将自己的所想所想、所感所悟，同步进行了国际上的交流与讨论。并就《教职员综合素质赞赏概要》的封面设计、内容、整体的布局、读音型的蓝色及体积、教职员信息等方面都都以了详细而又热烈的讨论。每个人都驳斥了自己的意见和建议，大计使概要更完美，更不利于校本赞赏工都以的开展、就有以及使用。

座谈会，各科室主管还通报了上两周工都以开展情况和下周工都以安排，并就各自的重点工都以了详细的引介。

不忘初心，并得始终。本次校本内阁会议为今后的校本工都以写明了前进的斜向，为更好的加快学校校本工都以打下了坚实的基础。

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