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没考上大学,而去读了大专的人,毕业之后混得怎么样?

来源:设计   2024年01月10日 06:42

没考上大学,而去读了大专的人,毕业之后混得怎么样?

在回答问题之前,首先纠正一下题主的误区,大专也是大学。官方关于大学与专科的定义专科:指高职、高专教育,是高等教育的组成部分,是学历层次之一。在我国,专科教育由高职和高专承担,部分本科高校亦开设有专科。专科学历层次不颁发学位证书而颁发专科书。大学:泛指实施高等教育的学校,包括高等专科学校、学院、综合性大学等。综上所述,并不是说本科以上才是大学,专科全称大学专科,而本科全称大学本科,所以不要以社会的歧视偏见去推翻国家规定的大学定义。大专毕业生毕业后的生活身边也有不少专科毕业生,毕业后的状态与去向都各有不同,但从没看到过生活会很艰难,这社会上贫困的人要么是被什么牵累,要么就是懒得要死。1.专升本&专插本“升”与“插”的区别在于升本不用到校进修,报名缴费后,只需规定时间内通过所报考院校的设立科目,即可获得自考书。而插本则需要到所报考院校考试+进修,与普通高考生一样,需要到校就读,因而颁发的证书属于全日制书。但是专科生基本是对读书无感的人,所以一般走这一条路的人不是当年失手的就是想要提升自己的人。所以走这一条路的人,出路相对于多了一些,因为学历提升了,甚至也有名校。2.当兵大专毕业后也就20出头,有些人并没有选择升学或者工作,而是投身部队锻炼一番。我有一个朋友就是这样,当时专科院校毕业当年,通过大学生应征的方式在部队里面呆了两年,后来退伍后就通过县里面招聘的方式,现在就在镇政府里面上班。3.教师不管是大专还是本科,也不管是师范与非师范,都可以考取教师资格证了,我有不少同学考了教师资格证,有不少当教师的。4.工厂打工很多人说读那么多书还不是进厂打工,有什么用?这些基本就是无理取闹,大专与本科的区别在于大专更偏向于技术与操作,本科更偏向于文学理论,专科很多专业都是技术类,所以专业对口的基本都是厂工机房,但是这在厂里面算是一份轻松工作,比如调机师,出了故障就来修一下,其余时间自己安排,工资却是随便工人的两三倍,凭什么?凭他的技术,所以不要小看专科生。5.白领记得网上有一个人说过,他有一个表姐,上的是一个专科院校的会计专业,在亲戚的公司里面好好的学习会计方面的实践知识,做了两年以后,去了上海应聘到一家公司里面上班,现在基本上是在上海安家了。6.底层工作上面讲的也许是稍微体面的,但总的来讲基本都是常态,专科毕业生之前能够找到一份体面的工作吧,起码不会无人要,稍微辛苦一点的可能就是销售,快递员之类的工作吧,但是高,所以各有各的选择。7.自主创业每个人都有一个雄心壮志,所以不少人选择创业,我有一个初中学历的朋友,当兵回来后创业三次,如今在开了一个自助饮吧,还可以,他也没有别人帮助,一心靠自己,经历了好几次失败,慢慢摸索才得以稳定。三分能力,六分运气,一分贵人扶持关于学历的争论愈演愈烈,有人对“学历无用论”深信不疑,也有人对“学历是你的另一张脸”高声拥护。但是脱离岗位和个体情况谈学历,都是耍流氓。学历高的成功人士数不胜数,但学历低的成功人士也不计其数,就比如蒙牛创始人牛根生。其实他与学历都不挂钩,牛根生根本就没有上过学。刚出生不久,他就被父母卖给了一户放牛的人家,牛根生的少年时期,基本都是在养牛中度过。别人嫌弃洗瓶工作重复的枯燥无聊,他却并不自怨自艾,每天第一个来,最后一个走,半年后,牛根生被提拔为测评组组长。之后,厂里搞承包制,他主动承包一间加工车间,靠自己的努力,让车间扭亏为盈,也被破格提升为销售经理。后来离开了伊利,自创蒙牛,几年时间,就把蒙牛品牌推向全国,成为一代国民品牌。牛根生从基层到副总裁,再到蒙牛创始人,靠的是学历吗?靠的是权贵吗?靠的是钱财吗?都没有,靠的只是自己与运气!最后叨一叨学历确实很重要,因为它是一块敲门砖,决定了你的起点,高学历有高学历的优势,但是低学历也不必气馁,毕竟事在人为,你学历再高,过得不清不楚没有目标与动力终究只是一个会读书的人,而不是一个社会人才;如果你学历低,但是你活得明白,懂得借势,便能鲤鱼跃龙门。所以,学历只能决定你的起点,但代表不了未来,一个人成不成功,不仅仅在于努力,更在于你有没有识别机遇的眼,有没有抓住机遇的手,有没有推你一把的贵人。没有孙正义会有马云的今天吗?没有霍英东何鸿燊做的了赌王吗?所以,你能否成为千里马,在于你的伯乐,而不在于你的学历,但是我依旧认为学历很重要,但不是说高学历比低学历重要,只是说每一种学历都有他的出路。最后,感谢悟空邀请,也感谢大家的耐心阅读。不知道大家身边的大专生毕业后过得怎样?欢迎留言。

byyourself1021

孩子没有初中能上职专吗?

怎么不上了 还是劝劝吧 中学都没毕业能干吗去啊我在一个钢铁企业上班 同岗位的本科生比专科生的工资要多 不要说博士硕士了.再说上升空间也不一样啊。都说学历不等于能力 但是你连考大学的能力都没有 还能指望着你有什么能力

romeo424

初中学历,想要自考专科汉语言文学,因为9月份才报名。我提前买了书和试卷,但是不知道先学哪几门比较容易?

现代汉语一古代汉语一音韵学

李育生2016

如何看待2019年苏州高考400分以上人数偏少?

苏州有个重点区域昆山市(是全国GDP百强县第一位)。但是苏州昆山市有明显的教育弱势:第一:苏州昆山快速发展(经济发展发展快,教育还没跟上脚步),高中学校数量不足,有一半的孩子初中毕业后没法上高中自然没法上大学。江苏经济最发达的苏州,居然未来青年一半没有大学上?奇不奇怪?对苏州未来的影响如何呢?这跟昆山近十年人口发展过快有关系,昆山近十年新昆山人剧增(外地人来昆山打工,买房落户,变成新昆山人。昆山本地人只有二三十万,但是新昆山人,外地务工人员有数百万,他们的子女适龄学童非常多,这个教育资源的缺口非常巨大)。虽然新建了不少小学幼儿园,但是中学还是非常少,很多初中还在建设当中,高中学校更是走一步看一步。还在考虑当中,造成了很多孩子没有高中上,更没法参加高考。第二:苏州昆山的新学校的师资力量还在起步阶段。很多苏州昆山的新学校,建设起来不过一两年,硬件设施相对落后地区先进一些。但是软件,教师力量,教师水平,教学氛围还在起步磨合阶段。大家都知道,新学校一般还不稳定,所以老教师一般除了上级要求,否则不会自己主动去。这样新学校招来一大批刚毕业的教师,或者只能从各地引进。新教师对新学校的归属感不强。教育水平也在磨合阶段。偶尔从老学校派驻的优秀教师,特级教师,也是支援1-2年就走了。不能成为真正的中流砥柱。因为苏州的现状,新苏州人增加太快。苏州的高考要真正变强,还需要十数年时间吧。大家以为呢?

妮娜和妮妮同学

文化基础很差(初中水平),有一个函授大专和网络教育本科的学历,想考研请问现实吗,该怎样去系统学习?

虽然很难,也不是没有可能的,但是需要你把你的英语首先要提高上来。我们这里很多的学员都是国民教育系列的专科和本科,后来考研的人很多,后来不少都录取了。这个就看你是怎么运作的了。自己操作是比较难的,建议不想学习,还想省劲的,直接放弃。

醉猫猫abb

外地考生如何才能到天津参加高考?

天津户口,对外地人(包括诸多北漂)最大的吸引力,莫过于天津高考的相对优势。许多人把户口移到天津,就是为了充分利用天津的优质教育资源,让孩子能够更加便利地参加高考,并且高过在原籍参加高考的预期。高考是一个相对公平的竞争环境。不同行政区域因其教育资源、教育水平、人口数量、经济水平等多个因素,而产生不同的环境。这种公平是指在同一个环境之内。而跨过不同的环境,相存在很大的变量,你懂得。笔者没有做过详细的统计,但是,只分析一下天津市内的四所211大学,(包括隶属于河北省河北工业大学)。平均每年:天大南开在天津招生大约1300人。河北工大在天津招生大约400人、。天津医科大学招生约400人。上述4所211大学(含两所985)在津招生人数,合计超过2000人,仅此,就占到天津每年高考总人数约1/30,天津市的高考优势可见一斑。在天津报名参加高考的条件唯一条件,具备天津户口,具备高中学历。外地生源,户口进津,参加高考,大约包括以下几种可能。第一,在小学阶段或之前,户口转入天津。按部就班,参加天津市的义务教育,顺理成章的参加中考、高考就可以了,非常简单,唯一变数是不同的学区,区内小学与初中的质量差距,一般差距不大。第二,在初中阶段,户口转入天津。如果是在初中阶段,户口和学籍转到天津,可以直接进入学区所在初中学校,一切都与同样校的同学一样,只是在中考前,需要补齐没完成的会考。同时,还有一点送别,就是中考体育考试的不同计分方法。其他的同学,在三年中,会有一个完整的体育成绩,这部分成绩,考体育成绩的60%,基本上,老师都会给满这18分,然后参加考试时,再按剩余的12分计分,合计满分30分。没有3年完整学籍的同学,则需要在中考时,直接考取这30分,体育不好的同学,多少可能吃点亏。第三,在高中阶段户口转入天津。而在高中阶段,如果户籍和学籍转入天津,会面临一个比较复杂的情况,我试着做分析。1、学籍转入天津,在天津参加高中学习。如果你错过了天津市中考,则基本上鲜有办法,进入天津市重点高中,只能按照类似学区的方式,入读高中,或者说,你转入学籍。2、要不要到学籍学校读书:可能你在外地,已经考入了重点高中,入读学籍学校,直接失去了重点高中的诸多便利。解决方法:A、入读学籍学校,按部就班。B、到沉箱学校办理入学手续,之后请假(这个总是有办法的),仍然回原来的学校就读。利用原校的优质资源,考时利用天津市的高考资源,你可以轻松取得好成绩。3、不考虑学籍。因为按照规定,只要你的户口在天津,哪怕是你错过了学校统一的高考报名,你还可以直接去考试院(或者考试中心)报名参加高考,同样可以获得高考机会,只是少了学校的统一安排,自己多做一些工作就是了。写了半天,感觉有点乱七八糟。中秋节了,大家都在团圆,祝大家节日快乐。

快乐地游

我没读过多少书,年龄也大了,读自考大学真的能改变命运吗?如何备考?

知识改变命运,看对谁来说。我身边就有一个例子,通过考试改变了自己生活方式。堂妹读书时由于家里穷,初中毕业就外出广东打工,后来嫁人生子,两年前她又出去打工,边打工边学习,其中的艰辛可知,通过努力考取了会计证。去年回来在家附近民营医院找了一份会计工作,离家近,能照顾孩子和老人,从此改变了生活方式,不用去远方。所以,成功的道路千万条,属于你的只有一条。就看付出多少。

轻舞飞扬91888

学生补课真的能提高学习成绩吗?

初中生的补习效果会比高中好,大部分学生课外补习是无法提高成绩的,绝大部分高三学生都或多或少补习过,但是基本上不会有效果。个人对高中补习和中考补习比较有经验,觉得有以下几个方面的原因:【1】没有从心理上解决学生学习的障碍,没有解决动力的问题,树立起真正想学的意愿。学生想学了,方法有效,信心很快就起来,拼起来,你不敢想象他们有多用功。一个高三学生春节随我到我广西钦州老家一起过年,为的是争取时间学习,看了我高中的学霸经历,每天早上起来在田野上大声朗读,家乡人大多听不懂普通话,觉得很好奇。春节后回到厦门后,学习动力特别强,为了把更多的时间和精力执行我为他制定的学习方案,直到高考前的3个半月没有离开过教室。父母给他买了一张休息的小床,把一天三餐和衣服、浴巾送过来,脏衣服取回。学生困了就休息一会,然后接着奋斗。高二学生过了,就给他们讲题。每天晚上十点半睡觉,凌晨三点起来学习到七点半,吃完父母或司机送过来的早餐再睡觉半小时。高考结束后,头发都变黄了,体重降低了很多,父母每天给他准备同安封肉也没有用。大学后,一直拿一等奖学金,现在留学国外。有一个高三学生春节前到我处开始包办式特训,高三上学期期末考试178分,我当天要求他把握编写的概念按要求读出就招收他,并告诉他,如果能读到要求,分数达到他的意愿没有问题。他做到了,被激励起来了,暑假来看望我时,说他当年一直觉得自己可以考上厦大。他来我处特训后,第二天就用棉被把家里的窗户和门封起来,怕他大声读概念影响家人和邻居。那么短的时间,肯定学不完高考内容的,为了学到更多,他的眼睛看红了,父母带他去厦门眼科医院买了2箱眼药水。高考前没有一个科目完成全部教学,在军校读书时,一直拿一等奖学金,性格非常好。在特训前,由于父母忙于做生意,一直没有时间照看,天天玩电脑,父母经常网上到各个网吧找他。这位学生和家长很感激我,说孩子遇到我改变了一生,现在是一个积极向上的公务员。昨天冬至,这个学生下午就到书出黑马教室等我,请我晚上到他们家吃饭。也感谢他父母相信我,相信是奇迹的起步。我多年特训经历,1-2天激发学生强烈的学习意愿后,学习都是可以吃苦和拼搏的,目前,已经能够做到差生特训3-6个月后,50%学生上985大学。很多学生都可以分享给大家,但是教学比较忙,教学助理又不清楚我的教学经历,接下来逐步在书出黑马公众号上展示这些学生的黑马风采。虽然那么多年还没哟教出清华大学、北京大学的学生,南开大学、厦门大学、北京石油大学、北京外国语大学等等,都有学生就读。【2】学校采用的是题海战术,课堂上已经放弃课本,但把各种规律和题型总结很到位。可是学生不会用呀,或者用的前提不对,或者不灵活。到了校外补习,还是题海和各种规律研究,如果这个规律和题海有用,现在的本一线就会特别高,大部分的高三学生学习还是很用功的,缺乏的是有效的学习方法,花了时间,没有效率。我特训学生3-6个月,给学生讲的题目语文不超过10题,数学在150题左右,物理在100题左右,化学在120题左右,等等,就取得极好的效果,很多学生就由此进步100分-200分,进入985大学。【3】一般补习和学习,必须有榜样,可以模仿的榜样!学生补习,一般老师或机构很难让一个学生对他们的话或要求绝对服从,毕竟不是学校的正式老师。我这边的入学特训条件就是绝对服从。用自己的保送生的经历,和以往教学生的经验,学生很快就会积极配合,树立绝对权威,这样学生才愿意停写学校作业,改用课本,执行我处特训方案,取得进步成效。厦门双十中学的一个学,在高三上学期12月月考,物理考66分,在期末考就考了81分,从年段357名就变成110名,数学由81分变成131分,总分由495分进步到631分,年段名次由336名进步到年段38名,进入该校清华北大复旦浙大这一类目标的队列,直接被学校重点培养。我一直很反对刷题,在学校里面刷题,补习也是刷题,没有从学习方法上根本解决学习的核心问题,学习最有效的问题没有解决,积极性也没有解决,写过的题目很快就忙,同样的错误一犯再犯,如何进步。或者成绩起伏很大,就是题海战的效果,碰到陌生的题就呵呵了。学习成绩进步没有固定的方式,不是家里上网课、到补习机构补习、到老师那边去补习、自学或者在学校学习有没有效果的问题,对高三学生来讲,高考中绝大部分学生都是考不上本一的,位次最重要,位次得考进步去争取呀,关键是大部分学习或补习无法取得进步。怎么样才能有效学习提高成绩呢?抓住学习的核心要素。还有5个多月,高三学子,为了证明自己,加油!

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